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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体,比如木工划线,机械制图(tú)等。

HB的(de)铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说明写出的(de)字越黑越软,HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

  铅笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类铅笔(bǐ),笔芯硬度(dù)相对较高,适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中,适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字);

  B类(lèi)铅笔(bǐ),笔芯相对较软,适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片,如答题卡(kǎ)。

小学(xué)生写(xiě)字(zì)的重要性

  写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

  写一手好字,可(kě)让人受益终生。

  尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说(shuō),学习(xí)写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

  俗话说,好记性(xìng),不如烂(làn)笔头(tóu),在(zài)学习(xí)中,如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功(gōng)课(kè),一边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习(xí),可以互(hù)补(bǔ)互益。

  久而(ér)久之,自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

  比如,一边学习课文,一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习,既可以巩固知识(shí),又提(tí)高了写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词(cí)时,还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

  确(què)实是(shì)一举多得。

  写字与个人的(de)关系不可忽视

  写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能,当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写(xiě)字,写字教学不必再强(qiáng)调了,但(dàn)日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时候还(hái)是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

  人与(yǔ)人的交(jiāo)流,缺少不了写字,而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

  《语文(wén)课程标准》亦指出(chū):“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础(chǔ),是1—2年(nián)级的教学重点。

  ”笔者(zhě)在从教过程中,也发现学(xué)生字写得好坏,与他的学习(xí)有很大的关联。

  基本(běn)上来说,字(zì)写得(dé)工整、美观的学(xué)生(shēng),他(tā)在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草的学(xué)生,其学(xué)习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散,可(kě)谓“字如其(qí)人”。

  所以,清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”,他对(duì)儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视,在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

  曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事,一件是扫地,一件(jiàn)就是写字。

  确(què)实,这两件事都不算(suàn)大事,但对于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的(de)好?

  开学后,我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

  而(ér)用什么样的铅笔,则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

  今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB,因(yīn)为它耐摔,都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de),HB不仅写字淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直到长大(dà)后,我才明白真理。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义,虽然(rán)大部分人都(dōu)知道(dào)。

  铅笔的铅芯(xīn),标注(zhù)为"H"(HARD的首(shǒu)字(zì)母)的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示(shì)软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

  另外(wài)要说的是,B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软,比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软;H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机,初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔,大都会(huì)推荐HB,理由是硬(yìng)度适中;加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易折断(duàn)。

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛>  听起来是(shì)很(hěn)有(yǒu)道理的。

  下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我建(jiàn)议,第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔,而(ér)不是HB!

  我之前也和(hé)大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴样,用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

  但是,经过长时间的教学(xué),才发现HB并(bìng)不是最好。

  如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没(méi)有写过字,强烈建议不要用HB的(de)铅笔,而是(shì)用(yòng)稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家(jiā)一(yī)个问题(tí),为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)?

  我的解释(shì)是(shì),因为HB的铅笔颜色太浅,而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太白(bái),为了让写出(chū)来的字能够看清(qīng),小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng),力量大到第(dì)二页,甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记,导致下一页(yè)不光滑,影(yǐng)响写字(zì)效果。

  同(tóng)时,用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有个更严重(zhòng)的问题,因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全,为了加大(dà)力(lì)量(liàng),只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛  下面图片上这种姿势非常典型的。

  这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)(在我看来冲银,铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原因)。

  其次,用HB的(de)铅(qiān)笔,铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上用力,很容易就折(zhé)断了。

  上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题,其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

  在(zài)我看来,没有拿过(guò)笔的小朋友,如果直(zhí)接用2B铅笔,写(xiě)字绝(jué)对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力,而写出来却更加黑白分明。

  因为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力写字,执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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