c上标3下标5怎么算公式，c上(shàng)标2下(xià)标5怎么(me)算是(shì)c上标3下(xià)标5表(biǎo)示(shì)在5个(gè)物(wù)体中(zhōng)任(rèn)选(xuǎn)取3个(gè)物(wù)体(tǐ)进行(xíng)排列，只要我们套(tào)用一下排列(liè)数公(gōng)式即可得出答案的。

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　　c上(shàng)标3下(xià)标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类(lèi)计数(shù)原理还(hái)是分(fēn)步计数(shù)原理，它们都是把(bǎ)一个事(shì)件分解成若干个分事件来完(wán)成(chéng)的。

　　排列组合是组(zǔ)合学(xué)最基本的(de)概念。

　　所谓排(pái)列，就(jiù)是指从给定个数的(de)元素中取出指定(dìng)个(gè)数(shù)的元素(sù)进行排序。

　　组(zǔ)合则是指从给定个数(shù)的元素中(zhōng)仅仅取出指(zhǐ)定个数的(de)元素，不考虑排序(xù)。

　　排列组合的中心问题是(shì)研究给定要求的排列和(hé)组合(hé)可能出(chū)现的情况总数。

　　排列组合与古典概(gài)率(lǜ)论关系密(mì)切。

　　加法(fǎ)乘法两原(yuán)理，贯穿一本书多重，一本书多重有一斤吗始终的法则。

　　与序无关是组(zǔ)合，要求有(yǒu)序是(shì)排列(liè)。

　　两个(gè)公式两性质，两种思(sī)想(xiǎng)和(hé)方法。

　　归纳出排列组合，应用问题须转化。

　　排(pái)列组合在一起，先选(xuǎn)后排是常理。

　　特殊元素(sù)和位置，首先注意(yì)多考(kǎo)虑(lǜ)。

　　不重(zhòng)不(bù)漏多思考，捆绑插空是(shì)技巧。

　　关于二项(xiàng)式定理(lǐ)，中国杨辉三角形。

　　两条(tiáo)性(xìng)质两公式，函数赋值变换式。

c上标3下标5怎(zěn)么(me)算(suàn)

　　c上标3下(xià)标(biāo)5计算(suàn)：

　　c上标3下(xià)标(biāo)5表示在5个物体中任(rèn)选取3个物体进(jìn)行排列，只要我(wǒ)们套耐猜旁用一(yī)下(xià)排(pái)列数公式即可得出(chū)答案。

　　c上(shàng)标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分(fēn)兆芹类计数(shù)原理还是分步计数原理，它们(men)都(dōu)是(shì)把一(yī)个事件分解成(chéng)若干个分(fēn)事件来完成的(de)。

　　符号(hào)

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧教材为P）

　　N：元素的总(zǒng)个(gè)数

　　M：参与昌橡选择的元素个数

　　!：阶乘(chéng)，如(rú)5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列(liè) (现在(zài)教材(cái)为A-Arrangement)

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