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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话(huà)题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本(běn)班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式(shì)多(duō)样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子(zi)们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分的(de)孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的(de)现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们(men)利用晨间(jiān)谈(tán)话(huà)向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目，启发开动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维(wéi吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗)能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出(chū吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋(péng)友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得(dé)差不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师(shī)也(yě)和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西(xī)游(yóu)记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿(ér)交谈(tán)。

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