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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸多(duō)工程(chéng)学科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材(cái)料(liào)的选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科。

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