春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么用排比句，春(chūn)天的(de)气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人(rén)化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于(yú)各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的(de)表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似(shì)、善作善成意思久久为功，善作善成善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么意思是什么语气一致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相同的句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相对或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提(tí)出问题，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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