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谢霆锋资产有百亿吗

谢霆锋资产有百亿吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学(xué)的党(dǎng)委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已(yǐ)经是教(jiào)育(yù)界的名(míng)人,所(suǒ)到之处(chù),人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由(yóu)于郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng),说话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老谢霆锋资产有百亿吗师(shī)受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议(yì)性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有些青岛(dǎo)的官员离(lí)席了,整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是(shì)你们给大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们(men)身上存在(zài)官僚主义(yì),来听演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要,领导都来(lái)听演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评(píng)这些(xiē)人(rén),是知识(shí)分子的(de)风骨。

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反对者(zhě)则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要,哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面(miàn)子(zi)?

中途离(lí)场(chǎng)的领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析(xī),不可一概而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以(yǐ)溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用(yòng),如(rú)果领(lǐng)导一(yī)言不合(hé)都提前(qián)走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心(xīn)浮气(qì)躁(zào),哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的(de)习惯,那做任(rèn)何(hé)事都可能是(shì)一(yī)时热度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途(tú)离(lí)席,必然当作没(méi)有任(rèn)何(hé)事发生(shēng),若(ruò)无(wú)其(qí)事地继(jì)续提前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看来不好的现象说出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对(duì)与错,这种敢于说出自我想法的老师(shī),值(zhí)得(dé)肯定。

大学,非有大(dà)楼之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正的目的(de),是培养学生,是教书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步(bù),学(xué)生的培养,仁(rén)者见(jiàn)仁,智者见智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地(dì)说(shuō)出心中想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校,大抵是没有太大的创新力的(de)。

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