原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生(shēng)家庭对一个人(rén)的(de)影响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知(zhī)识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(m为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别e)

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导(dǎo)作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(h为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别ái)子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能(néng)了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父(fù)母(mǔ)自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的(de)言(yán)语，言语会(huì)决定(dìng)你的(de)社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会(huì)影(yǐng)响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感(gǎn)受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的(de)人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是(shì)因(yīn)为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也(yě)有(yǒu)特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间(jiān)长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术(shù)，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别