朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全35c到底有多大，35c是多少h3>　　《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学(xué)的留(liú)学生(shēng)活，表达了深切的(de)怀念之(zhī)情。

　　接(jiē)下来(lái)分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花35c到底有多大，35c是多少夕拾藤野(yě)先生好词摘(zhāi)抄

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏(shǎng)析

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生(shēng)在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是(shì)希(xī)望中国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希(xī)望新的医学(xué)传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了(le)作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心(xīn)和期(qī)望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事到(dào)我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就(jiù)送到(dào)一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两个月前(qián)，升(shēng)格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时(shí)的日本人(rén)对中国(guó)人(rén)民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野(yě)先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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