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地肖指哪几个生肖?

地肖指哪几个生肖? 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复(fù)的作用和(hé)表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、地肖指哪几个生肖?作用:

  1、强调(diào),增强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使诗文(wén)的(de)格(gé)式整齐有序(xù),而又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征,使人如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需要,有意让句子或(huò)词语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复(fù)就是为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

  反复的(de)类(lèi)型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或(huò)某种(zhǒng)行为,连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语(yǔ),达到强调的目(mù)的。

  例句:沉(chén)默呵,沉(chén)默呵(hē)!不在沉默(mò)中爆发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词,表达自(zì)己地肖指哪几个生肖?(jǐ)对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

  2、词组(zǔ)或句子反复(fù):

  有时(shí)为了表达内容(róng)或结构安排的(de)需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使用同(tóng)一个(gè)词组或句子。

  例(lì)句:大山原来是(shì)这样的!月亮(liàng)原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的!核桃树原来是(shì)这样的(de)!香(xiāng)雪走着,就像(xiàng)第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简析:通(tōng)过反复的强(qiáng)调(diào),一方(fāng)面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情,同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的冷漠,有力(lì)地批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用答题格(gé)式

  反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代繁,以(yǐ)实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调,加(jiā)强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平(píng)淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表(biǎo)现出了(le).……,表达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集(jí)敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟(pì),条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了语(yǔ)势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力(lì),增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛,揭示本(běn)质,给(gěi)人以启示。

  反问:加(jiā)强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问(wèn):自问(wèn)自(zì)答(dá),引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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