大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的(de)规范是什么是学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是(shì)什么以(yǐ)及大学(xué)的(de)学分是(shì)啥(shá)意(yì)思(sī)，大(dà)学学(xué)分是干什么的(de)，大学学分的规范(fàn)是(shì)什(shén)么，大学学分是(shì)干啥的(de)，大学里(lǐ)学分是什么等(děng)问题，小编将为(wèi)你收拾以(yǐ)下常识(shí)：

大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生

　　学(xué)习质(zhì)和(hé)量的归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建(jiàn)制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全(quán)面推开。

大学学(xué)分是什么(me)意思(sī)

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学(xué)生学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)也有按(àn)学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判学(xué)生在大学期间的(de)学习常识的广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些(xiē)大学中，学分(fēn)也变(biàn)成(chéng)了点评学生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学生学习质量(liàng)的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美(měi)国哈佛大(dà)学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称(chēng)三(sān)大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年(nián)约束(shù)的特征，又有彻底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既保留(liú)了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧密完好的特性，又具(jù)有学分制的某些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等课程的选修方面，给予学生在必(bì)定范(fàn)围内(nèi)的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把(bǎ)有必要获得的结业总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一种教(jiào)育管理(lǐ)准则，它要(yào)求(qiú)依(yī)照培养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及(jí)教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设(shè)置(zhì)必修课(kè)和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生(shēng)结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是在学分制基础上发生的(de)一种能(néng)用以显现学生每门课程(chéng)的学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基(jī)础上(shàng)发(fā)生的一种能(néng)用以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量(liàng)，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确认不同的(de)权重系数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出(chū)加权学分(fēn)，以区(qū)别学(xué)生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加(jiā)学(xué)分制是在(zài)要求学生修满教(jiào)育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业(yè)的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可(kě)依(yī)据学生(shēng)参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的(de)古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等状况来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等