工科(kē)与(yǔ)理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的(de)来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化(huà)学工(gōng)程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判(pàn)断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或工学(xué)。

　　代表性的学科(kē)有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等方面工作的(de)高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用(yòng)能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发(fā)展的(de)需要而在有关理科基础上(shàng)发(fā)展起来的学(xué)科。

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