1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了(le)足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个(gè)学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾(cé轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁ng)经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在(zài)着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许(xǔ)多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么(me)你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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