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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排(pái)名9，其中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪器科(kē)学(xué)与(yǔ)技(jì)术、材料科学与工程(chéng)、机(jī)械工程、管(guǎn)理科学(xué)与工程(chéng)博(bó)士学位授权学科一级学科：　电气工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术、计算机科学与技(jì)术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力(lì)系(xì)统及其自动(dòng)化、高电压与绝缘技(jì)术(shù)、电力电子(zi)与(yǔ)电力传动、电工理论(lùn)与新技术(shù)、　电(diàn)介质(zhì)工(gōng)程（自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械(xiè)制造(zào)及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化(huà)学(xué)、精密仪器及机(jī)械、测试计量技(jì)术(shù)及(jí)仪器、　计算机(jī)系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济(jì)与管理(lǐ)、思(sī)想政治教育以(yǐ)上(shàng)方阵是什么意思学(xué)科是哈理工优势(shì)学科，特别(bié)是博(bó)士后流(liú)动站和博士点一(yī)级学科！所谓(wèi)的院校排(pái)名是针对(duì)学校(xiào)总(zǒng)体实力的(de)排(pái)名(míng)，对选择(zé)具体专业或(huò)方向的考生而言意义不(bù)大，除非你指想炫耀自(zì)己毕业(yè)学校的知名(míng)度(dù)更高！这些(xiē)排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是(shì)对(duì)教育不大知情者(zhě)才(cái)热(rè)衷(zhōng)于此，这是很多教育专家(jiā)极力反(fǎn)对的！因为每所高校都有自己的优势(shì)学(xué)科，某些院校的综(zōng)合排名虽然低点(diǎn)，但单(dān)个学科上的实力、师资和地位可(kě)能非常拔尖，在业内领(lǐng)域具有(yǒu)很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实力是一(yī)些985院校(xiào)无法企(qǐ)及的，所以要淡(dàn)化学校的规模化，突出办学定位和特色，集(jí)中优势师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是(shì)211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但(dàn)后者在地方阵是什么意思质方(fāng)面有四个国(guó)家重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地(dì)质(zhì)类人才质量和数量比(bǐ)合(hé)肥工业大学的地(dì)质毕(bì)业(yè)生普遍好，业内认可(kě)度(dù)也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言(yán)类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高(gāo)人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲(máng)目扩招专业，催(cuī)生了一批(pī)又一批(pī)师(shī)资配置(zhì)差(chà)、培养(yǎng)经验无、就业和培(péi)养质量劣的垃(lā)圾(jī)专业，这让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学(xué)校弱势(shì)专业的(de)试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育(yù)的误区，是(shì)对社会和学生及家长(zhǎng)十(shí)分不负责的(de)！麻(má)省理工(gōng)学院等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能严格控制所设(shè)专业(yè)数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专业较(jiào)少、学生不多(duō)，但是(shì)做(zuò)出的贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们大(dà)家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的社会(huì)推进价值和(hé)对受教育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白谈！那(nà)教(jiào)育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是(shì)在杀人！建议(yì)广大(dà)考生在选择学校和专(zhuān)业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师资、办学历史、省部级(jí)和(hé)国家级重点学科(kē)设置(zhì)情(qíng)况、教师论文和科研项目情况、毕(bì)业生(shēng)就业质量和社会声誉(yù)等(děng)综合考虑，理性判断和(hé)选择学校及专(zhuān)业；

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