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  关(guān)于小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好,小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)以及(jí)小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好,小学生平时用2b铅(qiān)笔(bǐ)还是hb铅(qiān)笔更好,小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔,小学生用hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔(bǐ)好,小(xiǎo)学(xué)生用2b还是hb的铅笔等问题,小编将为你整理以下知识:

小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体,比如木工划线,机械制图(tú)等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是(shì)"硬",B是Black的缩写,意思(sī)是"黑",如(rú)2B,5B。

  数(shù)字越大,说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软,HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属中性笔。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

  一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo),适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

  HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中,适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字);

  B类(lèi)铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软,适合绘画(尤其是素描),其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的(de)重要性

  写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

  写一手好字,可让(ràng)人受益终生。

  尤其对学生来说(shuō),学习写(xiě)字(zì)实际也是一(yī)种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

  俗话说(shuō),好记性(xìng),不如烂笔头,在(zài)学习中,如果让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好(hǎo)功课(kè),一边进行(xíng)抄写练习,可(kě)以互补互益。

  久而久之,自然(rán)形成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程(chéng)。

  比如(rú),一边学习课文,一边进行生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段落抄(chāo)写练习(xí),既可以巩固知识(shí),又(yòu)提高(gāo)了(le)写字水(shuǐ)平(píng)。

  特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时,还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操。

  确(què)实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

  写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

  写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能,当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字,写字教学(xué)不必再(zài)强调了,但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

  人与(yǔ)人的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字对(duì)于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语文课(kè)程标准》亦指出:“识字写字是阅读和(hé)写作的基础,是1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点(diǎn)。

  ”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中,也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏,与他的学习有很大的关联。

  基本上来说,字写(xiě)得工整、美观的学生,他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn),而字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的学生,其学习(xí)也比较粗心、懒散,可谓“字(zì)如其人”。

  所以,清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”,他对儿子的习字非常重视,在家(jiā)拔冗莅临是什么意思boronnijijiao,拔冗莅临是什么意思? 词语书中(zhōng)对于习字方面有很多(duō)的(de)论述(shù)。

  曾有教育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事,一(yī)件是扫地,一件就是写字。

  确实,这(zhè)两件(jiàn)事都不算大(dà)事,但对于(yú)一个人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是首先(xiān)要考虑的问题。

  今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为它(tā)耐摔(shuāi),都知道(dào)小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的,HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡,而且摔了好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

  直到长(zhǎng)大后(hòu),我才明白真理。

  大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义,虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字母)的(de)表(biǎo)示硬质铅笔,"B"(BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ))表(biǎo)示软质铅(qiān)笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外要说的是,B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn),比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜色(sè)越浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有(yǒu)经(jīng)验的(de)老司机,初学(xué)写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由(yóu)是硬度适中;加之小孩子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力,用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

  听(tīng)起来是很有道(dào)理的(de)。

  下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的小朋(péng)友,用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样,用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

  但是,经过长时(shí)间的教学,才发(fā)现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

  如果一个小朋友从来没有写过字,强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔,而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点,黑一点(diǎn)的2B铅笔。

  我先问(wèn)大家一个问题(tí),为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力?

  我(wǒ)的解(jiě)释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太(tài)白,为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看清,小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng),力量大到第(dì)二(èr)页,甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印记,导致下一页不光滑,影响写字效(xiào)果。

  同时,用(yòng)力写字(zì)实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的(de)问题,因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发(fā)育不全(quán),为了加大力量,只能(néng)用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

  下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型的(de)。

  这就是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的(de)原因(在我看来冲银,铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也很(hěn)简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅,要想写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很(hěn)容易就折断了(le)。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实答(dá)案已经一目了然。

  在我看(kàn)来,没有(yǒu)拿过笔的小朋友,如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ),写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力,而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

  因为不(bù)需要特别用力写字,执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正确(què)了。

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