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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大(dà)致可分为(wèi)六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的(de)主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出(chū黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月)现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式是什(shén)么(me)?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物的(de)关(guān)系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题关(guān)键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞(cí)手(shǒu)法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含(黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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