工科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说(shuō)，理学研(yán)究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学和(hé)技(jì)术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和(hé)推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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