吉(jí)林科技职业技术学院(yuàn)官网(wǎng)，吉(jí)林科(kē)技职业(yè)技术学院地址在哪(nǎ)里是吉林(lín)科(kē)技职业技(jì)术学院，是经吉(jí)林省人(rén)民政府批准、教育部备案，具有独立颁(bān)发国家高(gāo)等教育学历证书(shū)资格，纳入全国(guó)统一招生计划的全日制民(mín)办普通(tōng)高等职业技术院校的。

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吉(jí)林科技职业(yè)技术学院(yuàn)官网，吉林科(kē)技(jì)职业技术学院地(dì)址在哪里

　　学院(yuàn)始建(jiàn)于1998年，2010年6月25日(rì)更(gèng)名为吉(jí)林科技职业(yè)技(jì)术学(xué)院位于吉林长(zhǎng)春，坐(zuò)落(luò)在(zài)二道(dào)经济(jì)开发区，毗邻(lín)净(jìng)月潭国(guó)家森(sēn)林(lín)公园和莲花山生态旅游度假(jiǎ)区。

　　校园规划占地面积41万平方(fāng)米，建筑(zhù)面积(jī)19万平方(fāng)米，教(jiào)学仪(yí)器设备总值3700万(wàn)元(yuán)，图书馆(guǎn)藏(cáng)书10万册(cè)。

　　学院(yuàn)下设四(sì)个(gè)分院一个部，开设国家统招专(zhuān)业29个，继续教育专业4个。

　　吉(jí)林科技职业技术学院办学条件

　　办学条件

　　教学仪器(qì)设备总值3700万元，图(tú)书馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学(xué)楼、实验楼(lóu)、学术报告(gào)厅、多功能会议室、阶梯(tī)教室(shì)、多(duō)媒体教(jiào)室、汽车(chē)机电实训中心、各(gè)专(zhuān)业实训室、电子图书阅览室、大型计日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕算机教室、学生公寓(yù)、体育场、大(dà)学生文化活(huó)动中心、学生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴池、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进(jìn)，校风校貌和谐(xié)清新，环境卫生整洁优雅，是莘(shēn)莘学子理想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院一部，汽车应用学(xué)院、制造工程学院、医护教育(yù)管理学院(yuàn)、继续教育学(xué)院、国际交流学(xué)院(yuàn)、公(gōng)共基础(chǔ)部。

　　学院坚持贯彻科学发(fā)展观和“以人为(wèi)本”的治(zhì)学思想，坚(jiān)持“立德修身 科技报国”的(de)办学理念(niàn)，秉(bǐng)承(chéng)“厚德博学，尚(shàng)能笃行(xíng)”的校训，积极贯(guàn)彻“基础理(lǐ)论够用，实(shí)践技能(néng)过硬，特色(sè)培(péi)养突出，素(sù)质(zhì)教育为重”的教改思(sī)路，不断创(chuàng)新教学模式，提(tí)高人(rén)才(cái)培养质量。

　　吉(jí)林(lín)科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院

　　聘请国家和(hé)省属重点院(yuàn)校的教授和国(guó)内(nèi)知名企业的高级技术总监、高级工程师(shī)进入学院指导我院(yuàn)制定(dìng)人才培养计划(huà)，由学科带头人和“订单”企(qǐ)业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组，针对所设专业，实(shí)施阶段目(mù)标教学和量化管理，建立了全程(chéng)教学质量(liàng)监控体(tǐ)系。

　　学院特别重(zhòng)视(shì)开展实践(jiàn)教学，强化(huà)培养学生的实(shí)践能力(lì)和职(zhí)业精神。

　　学院(yuàn)实践教学科研中心

　　吉林科技职业技术(shù)学院研究机构

　　学(xué)校有一(yī)个(gè)实践教学科研中心——长春市康嘉科技有限公司，而且还(hái)有汽车(chē)机(jī)电(diàn)实训(xùn)中心、各专(zhuān)业实(shí)训室以及多个(gè)专(zhuān)业实验室。

　　吉(jí)林(lín)科技职业技术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵(líng)山大学国际(jì)交流处(chù)李景粲处长一行3人来我(wǒ)院考察交流(liú)。

　　2011年3月(yuè)17日，韩国加耶大(dà)学来我(wǒ)院参观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午(wǔ)，韩国(guó)庆南情报大学(xué)崔(cuī)成卿一行三人到(dào)我(wǒ)院参观访问，王忠诚院长向韩国(guó)庆南情(qíng)报大(dà)学(xué)介绍(shào)了我院(yuàn)的基本(běn)情(qíng)况(kuàng)。

　　我院与吉林大学(xué)、东北师范大学(xué)、长春(chūn)理工大(dà)学(xué)等多(duō)所大学建立了良(liáng)好(hǎo)的合作(zuò)关系(xì)，并为本科(kē)毕(bì)业生考研、继续深造等选择提供强有(yǒu)力的支(zhī)持。

　　学校地址：长春(chūn)市二(èr)道经(jīng)济开发(fā)区(qū)长吉南线７７７７号

　　学校(xiào)性质：公(gōng)办,私立

吉林科(kē)技(jì)职业技术学院地址在哪里，哪(nǎ)个城市，哪(nǎ)个(gè)区？

　　 根据公开信息显(xiǎn)示， 吉林 科技(jì)职业(yè)技术学院(yuàn)地(dì)址在(zài) 吉林省长春市二(èr)道(dào)区长吉(jí)南线(xiàn)7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业技(jì)术(shù)学院(yuàn)是经吉林(lín)省(shěng)人民政府批(pī)准、教育部备案，具有独立颁发(fā)国(guó)家(jiā)高等(děng)教育学历 证书 资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等(děng)职(zhí)业技(jì)术院校。

　　学院位于素有"汽车城(chéng)"、" 电(diàn)影(yǐng) 城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城(chéng)"美(měi)誉(yù)之(zhī)称的吉林省(shěng)省(shěng)会(huì)长春(chūn)市(shì)内，校(xiào)园(yuán)坐落在二道经济开发区(qū)，禅橡(xiàng)喊(hǎn)毗邻(lín)东北旅游胜地(dì)净月潭国家森林公(gōng)园和(hé)莲(lián)花山生态(tài)旅游度假区。

　　 学院(yuàn)下设四个分(fēn)院一个部室，分别(bié)是汽车应用分(fēn)院、制(zhì)造工程分院、管 理工 程(chéng)分院、继续教育分院、公(gōng)共基础(chǔ)部，开设(shè)国家(jiā)统招(zhāo)专业(yè)28个(gè)，继续教(jiào)育专业(yè)20余(yú)个(gè)。

　　其中，汽车检测与(yǔ)维(wéi)修技术专业、汽车营销与服务(wù)专业、数控(kòng)专(zhuān)业、模具设计与制造专业、城市轨道(dào)交通运(yùn)营管理专业、会计电(diàn)算化专业、旅游管理专业(yè)、道路与桥梁工程专(zhuān)业、建(jiàn)筑工程技术专业、社区(qū)康(kāng)复专(zhuān)业为十大热门专业， 专业(yè)设置 逐步实现与市场对接。

　　 学院拥(yōng)有教学仪器设备总(zǒng)值3700万元，如卖(mài)图(tú) 书 馆(guǎn)藏书(shū)10万册。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学楼、实(shí)验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多功能(néng)会(huì)议室、阶梯教室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实(shí)训中心、各专业实训室(shì)、电(diàn)子(zi)图书阅(yuè)览室、大型 计算机 教(jiào)室、学生公寓、 体育 场、 大学生 文化活动中心、学(xué)生餐厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风校貌(mào)和谐清新，环(huán)境卫生整(zhěng)洁优雅，是(shì)莘莘(shēn)学子(zi)理想的 学习 、生活乐园。

　　学院(yuàn)注重教书育人(rén)、管(guǎn)理育人、服务育人、环境育人和学生的全面(miàn)发展。

　　历(lì)经(jīng)多(duō)年的发(fā)展积(jī)淀，形成(chéng)了符合(hé)青(qīng)年特(tè)点(diǎn)、紧跟(gēn)时代发展(zhǎn)、具(jù)有职教魅力(lì)的校园文化。

　　学习创新(xīn)型、兴趣特长型(xíng)、公益服务(wù)型和(hé)文体活(huó)动型等(děng)学生(shēng)组织活(huó)跃而广(guǎng)泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿(yuàn) 者(zhě)协会、 创(chuàng)业(yè) 者协(xié)会、国旗护卫(wèi)队(duì)、书法爱好(hǎo)者协会(huì)、英语协贺野会(huì)、大学生合唱团、大(dà)学生舞蹈 艺(yì)术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球队等(děng)30余个学生 社(shè)团 组织(zhī)经常开(kāi)展(zhǎn)活(huó)动，“自强(qiáng)不息(xī)”、“追(zhuī)求卓越(yuè)”、“超越(yuè)自(zì)我”已经(jīng)成为广大学生不(bù)断(duàn)进(jìn)取的目(mù)标和动力。

　　丰(fēng)富多(duō)彩的校园(yuán)文化活(huó)动，活跃的学生课余生活，良好的教(jiào)风(fēng)、学(xué)风和(hé)校风，为学生的 成长 成才创造了有利(lì)条件。

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