小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式(shì)是反复的(de)作用(yòng)和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强(qiáng)语气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是(shì)根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达(dá)到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次(cì)使用(yòng)“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容或(huò)结(jié)构安排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃(táo)树(shù)原来是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第(dì)一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的(de)快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:<音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格/p>

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征(zh音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格ēng)或(huò)所阐(chǎn)述(shù)的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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