工(gōng)科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是(shì)技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和(hé)推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级(jí)工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要培养树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴实际(jì)应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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