1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并阿富汗是不是亡国了(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不(bù)但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基(jī)础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的(de)世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他(tā)就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开发利(lì)用的，阿富汗是不是亡国了所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的阿富汗是不是亡国了小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的(de)序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极(jí)大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了(le)这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样(yàng)产(chǎn)生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人(rén)花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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