小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了(le)，但日(rì)常(cháng)生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗读书(shū)与写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特(tè)别(bié)用力酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了(le)。

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