1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而(ér)此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让大(dà)多数的(de)人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的(de)天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的(de)序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发(fā)使用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化(huà)直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的(de)自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层(céng)扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当一个(gè)人(rén)在(zài)做(zuò)特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也(yě)会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的(de)结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电(diàn)信(xìn)号(hào)进行(xíng)传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的(de)突出(chū)，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成。而(ér)增加突(tū)触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不(bù)断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被(bèi准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？)强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？(de)人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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