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20分米等于多少米 20分米等于多少厘米

20分米等于多少米 20分米等于多少厘米 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体,比如木(mù)工划线,机械制(zhì)图等(děng)。

HB的(de)铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意(yì)思(sī)是(shì)"硬(yìng)",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软,HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn),属(shǔ)中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

 20分米等于多少米 20分米等于多少厘米pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>20分米等于多少米 20分米等于多少厘米 按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高(gāo),适合用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

  HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中,适合一般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)相对较软,适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描(miáo)),其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡片,如答题卡。

小学生(shēng)写(xiě)字的重要性(xìng)

  写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

  写(xiě)一(yī)手好字,可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

  尤其对(duì)学(xué)生来说,学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

  俗话说(shuō),好记性(xìng),不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu),在(zài)学习中,如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè),一边进行(xíng)抄写练习,可以互补互益。

  久而久之,自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

  比如,一(yī)边学(xué)习课文(wén),一边进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习,既可(kě)以巩固知识,又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

  确(què)实是(shì)一(yī)举多得。

  写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系不可忽视(shì)

  写(xiě)字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一(yī)项技能,当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写字,写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了(le),但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

  人与人的交(jiāo)流,缺少(shǎo)不了写字,而写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出:“识字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ),是1—2年级的教学重点。

  ”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中,也发现学生字(zì)写得好(hǎo)坏,与他(tā)的学习(xí)有很大的关(guān)联。

  基本上来(lái)说,字写得工整、美观的学生,他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真,而字写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的学生,其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散,可(kě)谓“字如其人”。

  所以,清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”,他对(duì)儿子的(de)习字(zì)非常(cháng)重视,在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

  曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事(shì),一件是扫地,一件就(jiù)是写字。

  确实(shí),这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事,但(dàn)对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我家最小的一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

  而用什20分米等于多少米 20分米等于多少厘米(shén)么(me)样的铅(qiān)笔,则是首先要考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

  今天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

  我记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB,因为它(tā)耐摔,都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的,HB不仅(jǐn)写字淡(dàn),而且摔了好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到长大后,我才明白真(zhēn)理。

  大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道(dào)。

  铅笔的铅(qiān)芯(xīn),标注为"H"(HARD的(de)首(shǒu)字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ),而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

  另外要说(shuō)的是,B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软,比如(rú)4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所(suǒ)以,如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机,初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔,大都(dōu)会推(tuī)荐HB,理由是硬度适中;加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力,用HB铅笔则不易折断(duàn)。

  听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

  下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu),用(yòng)2B铅笔(bǐ),而不(bù)是HB!

  我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样,用专家的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但(dàn)是(shì),经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué),才发现HB并不是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过(guò)字(zì),强(qiáng)烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔,而是用稍微软一点,黑(hēi)一点的2B铅笔。

  我先问大家一(yī)个问(wèn)题,为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力?

  我的解释是,因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅,而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái),为了(le)让写(xiě)出来的字能够看清,小朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加大(dà)力(lì)量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记,导致下一页不光滑,影响写字(zì)效果(guǒ)。

  同(tóng)时,用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的问题,因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全,为了(le)加大力量,只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字(zì)。

  下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

  这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(在我看来冲银(yín),铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

  理(lǐ)由也很简单,因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容易就折断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题,其实答案已(yǐ)经一目了然。

  在我看来,没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友,如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔,写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力,而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

  因为不(bù)需(xū)要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正确(què)了(le)。

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