保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的(de)。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪(xuě)封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交(jiāo)配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是(shì)语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和句型(xíng)的用法(fǎ)没有(yǒu)道(dào)理可(kě)讲，没有“为(wèi)什(shén)么(me)”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔(zǎi)细(xì)分析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时(shí)期(qī)，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么(me)说” 吧，但是为(wèi)什么后来(lái)会(huì)说的这么好?因为我们听的(de)多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方(fāng)法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是我们(men)的(de)后天语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家现(xiàn)成的东西反复在(zài)脑海里形成(chéng)神经反(fǎn)射，不(bù)用(yòng)关心为什么(me)这(zhè)样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教(jiào)材的经典程度超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了(le)好几代人(rén)，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形(xíng)式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章(zhāng)，是根(gēn)本(běn)不可能(néng)达到目的的，比(bǐ)如(rú)一个(gè)新单词，我(wǒ)们(men)在书(shū)上看到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想表达(dá)这种意(yì)思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学说话(huà)的时候，都是无形中进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等(děng)不经意(yì)的(de)“练(liàn)习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英语，是无济(jì)于(yú)事的。

　　它的(de)特点在(zài)于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和用法，应(yīng)该在可能(néng)的(de)场合87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些多(duō)多练习使用。

　　不要老是用(yòng)自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的(de)又(yòu)会变(biàn)的(de)陌生，人(rén)将(jiāng)会永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为旧东西，如此往(wǎng)复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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