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高(gāo)考小说标题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感(gǎn)，就(jiù)答这合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线ight: 24px;'>合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关系(xì)（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也(yě)就是从(cóng)理解文章标题(tí)的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含的情感来理(lǐ)解标题(tí)的(de)含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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