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文章目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小学(xué)生适(shì)合(hé)做的实(shí)验
• 3、适(shì)合小学(xué)生做的实验(yàn)有(yǒu)什(shén)么?
• 4、适合小学生(shēng)做的科学实验(yàn)
• 5、适(shì)合(hé)小学(xué)生做的(de)实(shí)验
• 6、适(shì)合小学生的(de)小(xiǎo)实(shí)验

适(shì)合小(xiǎo)学生做的(de)小实验

1、以下是(shì)一些适(shì)合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离实(shí)验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然后将一定量的(de)食用(yòng)油(yóu)倒入(rù)混(hùn)合物中，再(zài)搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮在(球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么zài)水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水(shuǐ)是不相融的。

2、实验(yàn)一：弹跳的泡(pào)泡 实(shí)验材料：水、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管(guǎn)、手套(tào)。实(shí)验步(bù)骤(zhòu)： 将水和(hé)洗(xǐ)洁精按照(zhào)3：1的(de)比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即(jí)可吹出泡(pào)泡，但(dàn)泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验(yàn)：通过使用吸管(guǎn)和气球(qiú)，将气球内的(de)空气能量转化为(wèi)动能，让纸杯或洋娃(wá)娃等物(wù)品运(yùn)动。成因实(shí)验：制作石膏雕塑(sù)，观察石膏(gāo)中(zhōng)水(shuǐ)分的(de)挥发过程，了解石膏硬(yìng)化的成因。

4、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的实验(yàn)，内容(róng)如下：发疯的气球：把(bǎ)气(qì)球(qiú)的吹气口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球(qiú)塞进里面。把(bǎ)气球吹(chuī)起来，打结(jié)系好。

5、小学生适合做(zuò)的实(shí)验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂浮的硬币(bì)、彩虹桥等。爱变色的(de)紫甘蓝。实球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么验材料：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步骤：将紫甘(gān)蓝(lán)榨汁后倒入杯中备用(yòng)。

6、小学生可以(yǐ)做的实验有鸡蛋(dàn)遇醋、人工(gōng)降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯、漂浮的(de)硬(yìng)币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放(fàng)到(dào)醋里，过(guò)一(yī)两(liǎng)个小时后(hòu)再(zài)把原来的醋(cù)倒(dào)掉，换上新醋(cù)，如此反复(fù)几次。

小学生适(shì)合(hé)做的实验(yàn)

以(yǐ)下是(shì)一些适合小学(xué)生做(zuò)的科学(xué)实验：水和油分离(lí)实验：将一些糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量的(de)食用(yòng)油倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明(míng)油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融(róng)的。

实验二：瓶子赛(sài)跑。准备同等大(dà)小、重量相等(děng)的瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一(yī)块、两(liǎng)本(běn)厚书(shū)。

人工降雨(yǔ)实验 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就是在不断(duàn)沸腾的热水壶上(shàng)方放一(yī)个(gè)盛满冰块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋之(zhī)下(xià)，水蒸气会(huì)快速(sù)凝(níng)结成小水滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合(hé)小学生的的科(kē)学实(shí)验如下：水染色(sè)：将水加(jiā)入一个(gè)杯子(zi)中(zhōng)，滴(dī)入不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色混合(hé)的结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的地方(fāng)观察发芽和成长的过(guò)程。

适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的实验有什么?

小(xiǎo)学生可进行一些(xiē)简单的(de)实验，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密(mì)度(dù)实验(yàn)：将(jiāng)同样(yàng)大小的(de)水和油倒入一(yī)个容器中，观察它(tā)们的(de)分层情(qíng)况。物(wù)体重量测量(liàng)实(shí)验：使用秤或天平来测量不同物(wù)体(tǐ)的重量。

以(yǐ)下是一些(xiē)适合小学生做(zuò)的科学实(shí)验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水是(shì)不相(xiāng球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么)融(róng)的。

实验二：颜色变变变(biàn)。实验材料：紫甘蓝、热水、杯(bēi)子若干、白(bái)糖、柠檬、小苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝或切片，放(fàng)入杯中，加热(rè)水浸泡，10分(fēn)钟后，只留下(xià)水，将(jiāng)紫(zǐ)甘蓝滤(lǜ)去。

适合(hé)小学(xué)生的的科学实验如(rú)下：水染色：将水加入(rù)一(yī)个杯子中，滴入不(bù)同颜色的食用(yòng)染料(liào)，观察颜色混合的结(jié)果(guǒ)。植物(wù)生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾(jīn)中，放在(zài)明亮的地方观(guān)察发芽和(hé)成(chéng)长的过程。

适合小(xiǎo)学生做的(de)实(shí)验，内容如下(xià)：发(fā)疯的气球：把气球的吹(chuī)气(qì)口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打(dǎ)结系好。

适合小学生做的科学实验

磁铁实验：小学生可(kě)以使(shǐ)用磁铁将(jiāng)小物件吸附在一起(qǐ)，然后可以观察磁(cí)铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和(hé)吸附力的概念。 水(shuǐ)溶(róng)液实验(yàn)：小(xiǎo)学生可以将(jiāng)不(bù)同(tóng)的(de)物质放入水中，观察其是否溶解。

实验一漂亮的(de)彩虹雨(yǔ)实验(yàn)材料(liào)：透明玻璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注(zhù)射器(qì)均可(kě)替代）、水(shuǐ)实(shí)验步骤： 稀释食(shí)用色素。小杯子(zi)中装少量(liàng)清水(shuǐ)，让孩子往(wǎng)杯里滴入食用色素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入不同颜(yán)色(sè)的食用染料，观察颜色混合的结果。植物(wù)生长实验：将豆子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察(chá)发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同(tóng)等大小、重量(liàng)相等(děng)的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块(kuài)、两(liǎng)本厚(hòu)书。

2、以下是(shì)一些适合小学(xué)生做的科(kē)学(xué)实验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然(rán)后将一(yī)定量的(de)食用油倒入混合(hé)物中，再(zài)搅拌，可以(yǐ)看(kàn)到(dào)油(yóu)浮在水上，说明油和水是不相融的。

3、人工降(jiàng)雨实验(yàn) 所谓(wèi)的人工降雨实验(yàn)，就是在不(bù)断沸腾的热(rè)水壶上方放一(yī)个盛满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋(fēng)之(zhī)下，水(shuǐ)蒸气会快速凝(níng)结(jié)成小水滴滴(dī)落(luò)，形成人工(gōng)降雨。

适合小学生的小(xiǎo)实(shí)验(yàn)

1、以下是一些适(shì)合小学生做的科学实(shí)验：水和(hé)油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然(rán)后将(jiāng)一定量的食用油(yóu)倒入混合(hé)物(wù)中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说(shuō)明(míng)油和(hé)水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融的。

2、小学(xué)生可进行一些简(jiǎn)单(dān)的实验，如下：水(shuǐ)和油的密度实验：将同样大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入(rù)一个(gè)容器中，观察它们的分层(céng)情(qíng)况。物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不同物体(tǐ)的重量。

3、、风速测量实验：制作一个小风车，用它(tā)来(lái)测(cè)量不同(tóng)风(fēng)速下转(zhuǎn)速的变化。1气体扩散(sàn)实验：将小盐粒或(huò)香料放入杯子中(zhōng)，观察它们随着(zhe)时间的推(tuī)移(yí)，扩散到杯(bēi)子中(zhōng)的(de)情况。

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