线差法是什么(me)意思，啥(shá)叫线差法是就是(shì)通过比较高(gāo)校实际(jì)录(lù)取(qǔ)线与省控一本线(xiàn)或二本线之差，来排除(chú)考(kǎo)试难度对(duì)录(lù)取线的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法是什么意思，啥叫(jiào)线差法(fǎ)

　　但是这种(zhǒng)方法在考(kǎo)试难度变动(dòng)太大的情(qíng)况下(xià)还是(shì)会(huì)有较大误(wù)差，所以只建议在(zài)正式(shì)出成绩之前用来参考(kǎo)，正(zhèng)式出成绩后(hòu)还(hái)是位(wèi)次法比较稳妥(tuǒ)。

什么是线差法填报(bào)志愿 如何用线差法(fǎ)报(bào)志愿(yuàn)

　　 在高考填报志愿前，很多学生都想(xiǎng)知道什么是线差法填(tián)报志愿，如何用线差法报志(zhì)愿，下面我为大家(jiā)整理了相关内容(róng)，以(yǐ)供参考，一起来看看！

什么是线差法填报志愿当年非典为什么神秘结束了h2>

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考(kǎo)生不仅要(yào)清楚目标院(yuàn)校(xiào)往年录取平(píng)均线(xiàn)差，也(yě)要清楚投档线差(chà)、最(zuì)高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线差(chà)与录(lù)取最(zuì)低(dī)线差(chà)基本(běn)相同，所以(yǐ)我们将(jiāng)投档线(xiàn)差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差结合使用，既有测算(suàn)考生拟(nǐ)报(bào)院校能不能投档，也有测算进档考生能(néng)不能按所报专(zhuān)业录取的优势。

　　 由(yóu)于每年(nián)报考人(rén)数多(duō)少、高考试题难易程(chéng)度都(dōu)在变化，而(ér)且每年招生政策(cè)、计划招生(shēng)人数(shù)都有(yǒu)新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时，不(bù)能(néng)仅仅参(cān)考和使用某一年的(de)投(tóu)档录(lù)取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数(shù)据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校往年录取平均线(xiàn)差，而是要将(jiāng)投档线差及录(lù)取最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最低线差结合参考。

　　学会对(duì)这些(xiē)数(shù)据(jù)的灵活(huó)运用(yòng)，才(cái)能在不同招生年度都具握祥盯有(yǒu)不(bù)同(tóng)的应对策略，从而段(duàn)和选择出(chū)考生心仪的院校和(hé)满意的专业(yè)。

线差法是(shì)什(shén)么意思

　　 线差(chà)法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控(kòng)线(xiàn)。

　　例如一(yī)本线(xiàn)，二(èr)本线等等。

　　线差法就(jiù)是比(bǐ)较(jiào)考生线差与(yǔ)院(yuàn)校(xiào)线差来(lái)填(tián)报志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考生线差(chà)是高考(kǎo)成绩与省控线的(de)差(chà)值，院(yuàn)校线(xiàn)差就(jiù)是录(lù)取平均分(fēn)与省控线之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然(rán)性，专家建(jiàn)议中(zhōng)采用院校(xiào)近(jìn)几年(nián)的平均线差(即(jí)线差均(jūn)值(zhí))代替某一年(nián)的院校(xiào)线差来比较。

　　 考生的线差超过院校的(de)线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各(gè)个层次的考(kǎo)生，不(bù)管是重点批(pī)次，还是普(pǔ)通批次都可以用线差法报(bào)考。

高考录取线差计算方法

　　 某年(nián)录取线差=当年平均录(lù)取(qǔ)分数-当年相(xiāng)应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大(dà)学在北京招生情况为例，计算录取线(xiàn)差如(rú)下：

　　 例(lì)：某重(zhòng)点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近6年录(lù)取情况简单线差法分(fēn)析示例：

　　 平均录取(qǔ)线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根(gēn)据往年的情况来看，报考此大(dà)学(xué)平(píng)均需(xū)要65分的线差(chà)，最高的年份需要70分的(de)线差。

　　为(wèi)保险起(qǐ)见，报(bào)考该(gāi)校还(hái)必须根据(jù)录取(qǔ)分(fēn)数区(qū)间大小、录(lù)取人数在各分数段分(fēn)布情况留出足够的保险空间，建议(yì)考生至少要(yào)留10分以上的余当年非典为什么神秘结束了地(即：高考分数值+65+10)当年非典为什么神秘结束了。

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