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相对评价和绝(jué)对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育(yù)技术

　　相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判(pàn)断该群体中每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的(de)集合之外确定一个标准，评(píng)价(jià)时(shí)把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3在职教育是什么意思，补充在职是什么意思、相对评价：利(lì)用相对评价可以(yǐ)了解学(xué)生之间(jiān)的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝(jué)对评价法(fǎ)，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)又称目(mù)标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用(yòng)常模(mó)参(cān)照(zhào)性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依(yī)据教学(xué)目标(biāo)和教材编制试题(tí)来测(cè)量学生的学业(yè)成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位(wèi)置(zhì)来评(píng)价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价(jià)是一(yī)种外部评价(jià)，注重的(de)是目标达(dá)成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照(zhào)考试等。

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