松(sōng)果(guǒ)体可视化练习？松果体(tǐ)可视化的意(yì)思(sī)是(shì)运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体(tǐ)的图(tú)画(huà)在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来的。关(guān)于松(sōng)果体可视(shì)化练习以及松果体可视化练习，松果体视(shì)觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果(guǒ)体印象学，松果(guǒ)体是什么(me)意思(sī)等(děng)问题，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾以下的日(rì)子(zi)常识：

松果能够生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够(gòu)生吃(chī)

　　松果是能够(gòu)生(shēng)吃的，营养成分(fēn)在生吃的(de)情况下不(bù)会丢失(shī)。并且(qiě)生吃松(sōng)果能够(gòu)更好地体会到松果的原汁原(yuán)味(wèi)，口感(gǎn)更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也有人(rén)持对立定见，他(tā)们认为生(shēng)松果含有寄生虫和细(xì)菌，会(huì)对(duì)人体形成损害。并且松果壳中含(hán)有(yǒu)松脂(zhī)，有些人(rén)会对其(qí)过(guò)敏，导致(zhì)过敏(mǐn)反应。

　　3.炒(chǎo)松果(guǒ)更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成(chéng)损害的人，能(néng)够将松果炒熟后再食(shí)用。这能够有(yǒu)效地杀死松果中的寄生虫和细菌，并(bìng)削减(jiǎn)对松脂的(de)过敏反应(yīng)。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是(shì)熟松果(guǒ)，都不主张(zhāng)食(shí)用(yòng)过多。由于(yú)松果中(zhōng)含(hán)有较(jiào)高(gāo)的脂(zhī)肪和热量，长时(shí)刻(kè)食(shí)用过多可能会导致体重增加和其他健康问题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视化(huà)的(de)意思(sī)是(shì)运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画(huà)在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发育(yù)在(zài)7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管(guǎn)伸入(rù)本质(zhì)内(nèi)，将本(běn)质分为许多不规则小叶(yè)，小叶主要由(yóu)松果(guǒ)体(tǐ)细(xì)胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组(zǔ)成。

松果(guǒ)体明晰(xī)的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想力

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就(jiù)像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想(xiǎng)画(huà)面(miàn)。

　　可是(shì)很少(shǎo)有人知道，国际上(shàng)其实存在 两种不同的梦(mèng)想(xiǎng)形式(shì) ，一种是明晰的梦想形式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶(jiē)段，大(dà)概(gài)是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只要少数人成年人还能(néng)坚持明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被(bèi)人所了(le)解。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看(kàn)见清楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自(zì)己梦想的画(huà)面，就像是(shì)“看电视相同(tóng)”直(zhí)观而明晰安稳的(de)画面(miàn)，这种才干和(hé)人的精气神还(hái)和(hé)松果体的(de)机能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精气(qì)神(shén)十(shí)分充分(fēn)，就好像是电脑的电能满足，电能满足的情况(kuàng)下(xià)，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人(rén)的精(jīng)气神(shén)缺乏 ，咱们的各(gè)台(tái)电脑就(jiù)会自己关机，咱们这个时分(fēn)就需求睡觉或许(xǔ)食物(wù)来弥补精气(qì)神。

　　相反， 假如精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被(bèi)点亮，就(jiù)能够清(qīng)楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实(shí)是大脑(nǎo)的(de)自(zì)我维护机制。

　　由(yóu)于松(sōng)果体清楚的显现梦(mèng)想(xiǎng)的画面是需求耗(hào)费很多的能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之后(hòu)，咱们人(rén)领(lǐng)会主(zhǔ)动(dòng)封闭这种耗能太多(duō)的功(gōng)用，运用(yòng)一向钙化物质来包裹松果体，包(bāo)裹之后(hòu)，咱们(men)的梦(mèng)想就无法(fǎ)直(zhí)观(guān)看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是这种(zhǒng)含糊(hú)的(de)梦想，其(qí)实也需(xū)求松果体才干完结， 假(jiǎ)如没有(yǒu)松果体的整(zhěng)合咱(zán)们是无法梦想的(de)。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会呈现这种明晰(xī)的想(xiǎng)像力机(jī)制呢？其实这个(gè)是咱们人体十分才智的当地(dì)，咱们人类呈(chéng)现(xiàn)在这(zhè)个险(xiǎn)峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们(men)人类要在这个国际(jì)生计下去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的(de)大脑是最尖(jiān)锐的生计(jì)兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十(shí)分凶(xiōng)猛的(de)才干，咱们人(rén)类(lèi)的回忆才干十分强壮，甚至有照相回(huí)忆(yì)的才干，所谓的照相回(huí)忆，便是不论(lùn)什么东西，只要看一(yī)眼(yǎn)就能彻底的回忆(yì)和重(zhòng)现。

　　 这种(zhǒng)照相(xiāng)回忆的才(cái)干本(běn)质上便是(shì)明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力(lì)则(zé)意味着咱们能够(gòu)以(yǐ)最(zuì)快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为什么(me)咱们幼儿和童(tóng)年(nián)时期(qī)具有超强回忆(yì)力的原因了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具有这种明晰(xī)想(xiǎng)像力(lì)的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉浸在(zài)发明创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋(dài)里常常浮现出种种反(fǎn)常(cháng)古怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己(jǐ)能够充分(fēn)利用梦想力(lì)，自己想的(de)任(rèn)何东西(xī)都(dōu)会直观的呈现在自己的(de)面前。雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语>

　　这种梦想的画面甚至会直接(jiē)遮(zhē)挡住(zhù)实践的画面，小特斯拉一向(xiàng)遭到这种梦想的困扰(rǎo)，他还(hái)认为他人都和他相同具有相同的(de)梦想才干，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出(chū)来和其(qí)他人(rén)的(de)梦想(xiǎng)投(tóu)影来(lái)进行沟通，后(hòu)来才绝望的发(fā)现其他(tā)人(rén)并(bìng)没有具(jù)有这种梦想力。

　　在做试验(yàn)的时分，特斯拉能够彻(chè)底(dǐ)不(bù)需求任何模型、图纸或许试验，就能(néng)够在脑海中把(bǎ)一(yī)切细节(jié)完美(měi)地描绘出来，和实践情(qíng)况没有一点点(diǎn)不(bù)同。

　　后来(lái)特斯拉(lā)发明创造都依托这(zhè)种(zhǒng)才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这样(yàng)说：“从(cóng)具有可行性(xìng)的理论到实(shí)践(jiàn)数据，没有什(shén)么东西是不能(néng)在脑海中预先(xiān)测(cè)验的(de)。

　　 人们将一个开(kāi)始主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰(xī)的想(xiǎng)像力为(wèi)什么会变成含糊的想像力呢？答案(àn)很简(jiǎn)单，由于不需(xū)求这么(me)强的回(huí)忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很(hěn)智(zhì)能(néng)的封闭了(le)“可(kě)视化的才干(gàn)”这(zhè)种功用。

　　只要(yào)，当(dāng)咱(zán)们(men)人在晚上十分放松，在做梦的(de)时(shí)分(fēn)，咱们的明晰梦想的(de)才干雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语又打开(kāi)了(le)，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒的漫游在梦(mèng)想的国(guó)际里边，实在(zài)的体会(huì)不知是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系(xì)列创始(shǐ)人

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始人 五行结(jié)构思想创始人

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认(rèn)知(zhī)专(zhuān)家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领(lǐng)团队培养出(chū)50位回(huí)忆大师(shī)，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员，华南(nán)教科所研(yán)究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属(shǔ)广(guǎng)东童教(jiào)曾(céng)冠(guān)茗教(jiào)师

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