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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的(de)事;没有记(张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗jì)住应该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动(dòng)词。

　　一(yī). 引证(zhèng)解释

　　不记(jì)得(dé)。 例如(rú)：朱自清《背影》：“张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗我(wǒ)与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的(de)言语，务(wù)要勉励，身体力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联(lián)系之事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起情感和(hé)时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免将重要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放在(zài)自己(jǐ)能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没(méi)关系，麻烦老师(shī)尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合老(lǎo)师的(de)工作的话，老(lǎo)师自然会对我们的孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个好(hǎo)的印象。

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