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小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(w女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子én)字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来(lái)了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除符号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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