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小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明(míng)文(wén)的(de)准确性，准确(què)地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说(shu戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班ō)明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班pan>guò)列(liè)举有代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来说可(kě)以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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