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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读书啊(a),发奋还是发(fā)愤图强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者之间的意(yì)思、基(jī)本(běn)解释(shì)、引证解释都有(yǒu)区别,具体如(rú)下:

  一、意(yì)思不(bù)同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发(fā)。

  2、发愤(fèn)

  指(zhǐ)下(xià)决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为之。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发(fā)愤(fèn) 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解(jiě)释不同

  1、发奋

  郭沫(mò)若《棠棣之花》第一(yī)幕:正是我(wǒ)们年青人(rén)发(fā)奋(fèn)有为的(de)时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读(dú)书,要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学(xué)史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡(wáng) 秦(qín) 。

发奋还是(shì)发愤读书啊

  两个(gè)都(dōu)可(kě)以,看你用(yòng)的场合和具体的意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读音相(xiāng)同,意(yì)思(sī)也相近。

  了解它们之间(jiān)的细(xì)微的差(chà)别,对正(zhèng)确使(shǐ)用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形声字(zì),形旁是隹,和鸟(niǎo)有关(guān)。

  本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如:奋(fèn)飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如(rú):奋(fèn)斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和(hé)人的心情有关(guān)。

  指因为不满意而感情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发(fā)愤”。

  

    意义有别。

  发奋(fèn)指振作起来,如(rú):发奋(fèn)努力、发奋有(yǒu)为等。

  发愤指(zhǐ)决心(xīn)努力和皮圆。

  如(rú):发(fā)愤(fèn)忘食、发愤图强等(děng)。

  发奋(fèn)强调精神振作;发愤(fèn)突出精神受到刺激(jī)而产生向上的内动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个人,也可以指群体或(huò)国家,而“发(fā)愤”一般只指(zhǐ)个(gè)人。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如(rú):“发奋(fèn)努力(lì)”可以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发图(tú)强”。

  而“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两个成语的意义。

  发(fā)奋(fèn)图强和发愤图强(qiáng),两个都有“谋(móu)求自(zì)强”之义。

  前一(yī)个指(zhǐ)振作精神,奋力(lì)自握锋强;后一个指下(xià)定决(jué)心,努(nǔ)力谋(móu)求(qiú)强盛。

  一个侧重于“振作精神(shén)”,一个(gè)侧(cè)重于(yú)“下定(dìng)决心”,侧重(zhòng)点美国管得了比尔盖茨吗美国管得了比尔盖茨吗span>有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌(tā)以(yǐ)可以(yǐ)说“发奋(fèn)读书”(振作(zuò)精神,努力读书),也可(kě)以(yǐ)说“发愤读(dú)书”(下定(dìng)决心,好好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。

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