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　　在(zài)清(qīng)晨阅(yuè)读英语(yǔ)，每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的电(diàn)视台主持人在主持节目和(hé)主播(bō)，你不是在(zài)读英(yīng)语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一(yī)遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好，这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动(dòng)语态(tài)与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般将来时(shí)、一(yī)般过(guò)去时和(hé)含有情态动(dòng)词的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固(gù)之(zhī)前学过的知识，强(qiáng)化学习(xí)效(xiào)果。

　　每天上完英语课(kè)之(zhī)后，对于老师布(bù)置的(de)作业，先不要急着去做，而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具(jù)备(bèi)一定的英语听、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进(jì1cc的水等于多少克，1cc水是多少克n)行多种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本(běn)功，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家(jiā)和心理学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促(cù)进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟(jìng)英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的(de)新(xīn)单词(cí)或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录一下，并(bìng)不断(duàn)的去使(shǐ)用新单(dān)词，这样总归(guī)比(bǐ)你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每(měi)一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇(yù)到过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决(jué)问题的(de)思维方式，要想培(péi)养自己解(jiě)决问题的能力最(zuì)好的方法就是(shì)不(bù)断的给自(zì)己1cc的水等于多少克，1cc水是多少克制(zhì)造(zào)一些新的问题，由简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习(xí)互(hù)动分(fēn)享

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的(de)就(jiù)是(shì)交流，因而(ér)要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要学会如(rú)何将(jiāng)自己学到的通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好处，一(yī)方面也可以突破(pò)自身英语交流的(de)心理障碍，时(shí)间一长也容易(yì)形成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一(yī)个固(gù)定的(de)语言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一个(gè)语(yǔ)言学习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如(rú)果一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的(de)人被扔到国外，即使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平(píng)更(gèng)差，当(dāng)他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信，并不(bù)断(duàn)地(dì)告诉自(zì)己，我们可以做到。

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