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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排(pái)，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的(de)位置(zhì先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了(le)浓(nóng)香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(d先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些e)作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕(bì)态，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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