考(kǎo)高(gāo)中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目和内容是在(zài)笔(bǐ)试(shì)环节的考试科目是一样的，具(jù)体(tǐ)如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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　　1、在(zài)笔试(shì)环节的考试科(kē)目是一(yī)样的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　中等(děng)职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《学生(shēng)与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读(dú)》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》。

　　统(tǒng)考地(dì)区(qū)：幼(yòu)儿(ér)园：综合(hé)素质+保教知识与能力小学：综合素(sù)质+教育教学知(zhī)识(shí)与能(néng)力(lì)中学：综合素质+教育知识与能(néng)力(lì)+学(xué)科知识与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三(sān)及以(yǐ)上(其中山(shān)东(dōng)、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报(bào)考对象：师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员具(jù)有所报教师资(zī)格种类的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历小学教师：具(jù)备(bèi)大学专科毕业及其以上学历(lì)初中(zhōng)教师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历高中教师：具备大学本科毕业(yè)及其以(yǐ)上学历中职(zhí)教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教(jiào)育学(xué)、心理学理论考试并获得合格成(chéng)绩(jì)；

　　通过国家语委的(de)普通(tōng)话测试（二级乙等(děng)以(yǐ)上）；

　　通(tōng)过课堂教学技(jì)能测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格。

高中(zhōng)历史教师资格证考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素质(zhì)（中学(xué)）、教育知(zhī)识与能力、历史学科知识与教学能力（高(gāo)级(jí)中学(xué)）。

　　报考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证必须具备高等(děng)师范本科院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考试比较简单，中学历(lì)史教师资(zī)格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知识(shí)与能力、学(xué)科知识与(yǔ)教学能力这三门科目(mù)。

　　一般教(jiào)师资格中学历(lì)史的(de)考点是：重大的(de)历史事件(jiàn)、重(zhòng)要的历史人物；中国(guó)传(chuán)统的(de)天(tiān)文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民(mín)俗节日等等。

　　历(lì)史学科知识考(kǎo)历史学(xué)科的(de)知识与能力。

　　掌(zhǎng)握(wò)历史学(xué)科的基本理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解认识历(lì)史的基本方法，并能够在高中历(lì)史教学中有效地运用这(zhè)些(xiē)理论(lùn)、知(zhī)识及方(fāng)法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里(lǐ)平时要上课和各种事情，前一个月主要梳(shū)理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来，可以单独弄成(chéng)电子稿，然后打(dǎ)印(yìn)出来。

　　同(tóng)时边(biān)背(bèi)诵知(zhī)识(shí)点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还(hái)有备考文史类的，最好早点复习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主(zhǔ)要是(shì)背诵。

　　督促(cù)自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书(shū)，然(rán)后下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科(kē)，可以(yǐ)梳理了(le)重难点(diǎn)后，放在最(zuì)后背，只需要背学生观、教(jiào)师观(guān)、教师职业道德规范，历年真题(tí)材料分析题部分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有难(nán)度的是涉及法(fǎ)律法(fǎ)规这(zhè)一块(kuài)，包括教师法(fǎ)、义务教育(yù)法、未成年人(rén)保护法、预(yù)防未成年人犯罪法等(děng)，考前要多熟(shú)悉。

　　还有一块是文化常识(shí)，因为范围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文(wén)的话，一定要写满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性语句(jù)。

　　（4）教育(yù)知识与能力这一科，我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼就好(hǎo)了，答主观(guān)题(tí)注意辩(biàn)证思维和适当拓展来(lái)写。

　　重难点、高频(pín)考(kǎo)点我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我(wǒ)做(zuò)题时又(yòu)补充了不少知(zhī)识点(diǎn)，又得牢(láo)固新记忆的信息，避免知(zhī)识(shí)遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专业备考时，要(yào)总体熟悉下高中历史知识，配(pèi)合中(zhōng)公教材或网课强化记忆。

　　最(zuì)后，祝(zhù)成功。

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