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　　集(jí)美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等(děng)学(xué)校招生全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上(shàng)是社(shè)会(huì)中所(suǒ)有人员(yuán)期待(dài)成才的一(yī)种现实性必(bì)备(bèi)途(tú)径，其价(jià)值意义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有社会(huì)学子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂(táng)的必经途径，社会中称复活的作者是谁，复活的作者是谁之(zhī)为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性特点，以(yǐ)及理论知识(shí)的完备性要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教育(yù)是(shì)社会正常化教(jiào)育机(jī)制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育(yù)则是社会(huì)中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手(shǒu)段，自考作(zuò)为继(jì)续教(jiào)育的(de)先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度最(zuì)实际的(de)补充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上(shàng)面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类人(rén)，自考能让其对于社会的学术追求重新回(huí)到正常(cháng)轨(guǐ)道，让他(tā)们(men)自身的价值(zhí)能获得(dé)主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价(jià)值(zhí)观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方(fāng)式具(jù)有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性模式兼容特(tè)色，受(shòu)到社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其自身群体多集(jí)中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很难照顾到(dào)其他(tā)求(qiú)学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考定终身模(mó)式，多(duō)少年来一直(zhí)受到教育(yù)界(jiè)，各界有影响人(rén)士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们(men)应该(gāi)为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育自学考试本科的简称(chēng)，自(zì)考本科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕(bì)业证(zhèng)书，国(guó)家承认学历，学信网可查，符合(hé)条(tiáo)件者由主考大学授予(yǔ复活的作者是谁，复活的作者是谁)学士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通(tōng)高等教(jiào)育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律(lǜ)效(xiào)力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承(chéng)认自考本科原(yuán)因(yīn)：很多用人(rén)单(dān)位(wèi)会觉(jué)得自考(kǎo)本科(kē)是靠自学出来(lái)的，并没有通过(guò)专业的学习，怀(huái)疑个人(rén)能(néng)力，所以不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答(dá)案，有的人会因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作，也有的(de)单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说只招统招生。

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