小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技(jì)能，当然有崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字(zì)教学不必再强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(ji崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读ù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个(gè)更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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