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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事(shì);没有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉(jué)到(dào)。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能(néng)够主动(dòng)选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢(ne)

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　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便条(tiá佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次o)纸或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自(zì)己能够(gòu)随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人们(men)通常的(de)做(zuò)法是(shì)复习。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时(shí)解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个(gè)学生(shēng)，自(zì)然是忙(máng)不过来(lái)的(de)，就(jiù)会出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关(guān)心也(yě)是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的(de)工作的话(huà)，老师自然会对我们的(de)孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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