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集美(měi)大学(xué)自考和高考的(de)区别是(shì)什么，集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的区别大(dà)吗

　　集美(měi)大(dà)学(xué)自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通高等(děng)学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本(běn)上(shàng)是社会中所有人员期(qī)待成才的(de)一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封(fēng)建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一般(bān)，是所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中称之(zhī)为(wèi)“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及(jí)社会(huì)励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一扇重新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则是社会中在职(zhí)人员追求上进的(de)最(zuì)有效(xiào)手(shǒu)段，自考(kǎo)作(zuò)为继(jì)续(xù)教(jiào)育(yù)的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体，对于这一(yī)类人，自(zì)考能(néng)让其对(duì)于社会的学术(shù)追求重(zhòng)新(xīn)回到正常轨道(dào)，让(ràng)他们(men)自身的价值(zhí)能(néng)获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定，符合(hé)现代(dài)化(huà)建(jiàn)设所需的价值(zhí)观和(hé)知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多集(jí)中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一(yī)直(zhí)健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗受到(dào)教育界，各界(jiè)有影响人(rén)士(shì)对(duì)于其合理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具(jù)备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们(men)应(yīng)该为(wèi)自(zì)考感到(dào)自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高(gāo)等教育制(zhì)度之(zhī)一，成绩(jì)合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等(děng)教育自学考试(shì)委员会联合颁发大(dà)学(xué)毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合(hé)条件者(zhě)由主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本(běn)科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认(rèn)自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉(jué)得自(zì)考(kǎo)本科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定的(de)答(dá)案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位不(bù)认(rèn)可自考本科，健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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