1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很(hěn)高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和学(xué)生的(de)面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了(le)美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子(zi)被培(péi)养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱点》，在(zài)罗(luó)尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最(zuì)高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么(me)多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系)是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差异，这(zhè)并不(bù)是因拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系为(wèi)大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的(de)所有活动与(yǔ)思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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