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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又(yòu)没(méi)有括号(hào)时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧(qiǎo)算(suàn),首先我们要知道好朋友数。

  一位(wèi)数(shù)中(zhōng),那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10,我们把(bǎ)他们(men)叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现(xiàn)在(zài)我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌(100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米zhǎng)握计(jì)算法则(zé)和运(yùn)算顺序(xù),根据题目本身的特点,使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方法,化(huà)繁为简,化难为易(yì),就能算得又快又准确(què)。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘(chéng)除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要(yào)变号(原来括号(hào)里的加,现在要(yào)变为减;原来(lái)是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,去(qù)掉括号不变号(hào),括号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来(lái)是(shì)除,现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因数的(de)提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含(hán)义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分(fēn)法就是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟(shú)练运(yùn)用速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论(lùn)平时做作(zuò)业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米(shí)间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记(jì)录好(hǎo)用时,做(zuò)完(wán)后马上核对正误,并(bìng)分析(xī)做错的原(yuán)因。

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