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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才(cái)之士”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民的根(gē萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌n)本(běn)，而(ér)人才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目(mù)标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的(de)政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识(shí)，而(ér)是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时机到(dào)了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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