音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要(yào)的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大(dà)学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一(yī)个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作曲(qū)的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完(wán)成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元(yuán)素都服务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么(me)音(yīn)乐教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要(yào)求你(nǐ)有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学(xué)生的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)位课(kè)程可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不(bù)一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不(bù)同，每(měi)个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的(de)一(yī)种在电脑上完(wán)成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域(yù)的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域(yù)都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发(fā)展(zhǎn)的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需(xū)要(yào)的一(yī)系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究(ji乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲ū)的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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