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双修是指什么意思,双修是怎么进行的

双修是指什么意思,双修是怎么进行的 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶入门指法图解,南音(yīn)琵琶入(rù)门指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)片是南音琵琶常见的入门(mén)指法(fǎ)有(yǒu)弹(dàn)跳,技巧是手腕(wàn)背面呈小(xiǎo)量外突,面板和手背(bèi)面呈斜状,小指侧(cè)处的腕(wàn)关节(jié)作向外前(qián)方稍稍抬出(chū),食(shí)指、拇(mǔ)指(zhǐ)的指甲尖端(duān)要(yào)一样齐;快(kuài)速弹挑(tiāo),技巧为手(shǒu)腕稍(shāo)稍(shāo)立(lì)起来(lái),手(shǒu)指(zhǐ)需要“站(zhàn)立”起(qǐ)来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦(xián)面积不宜过(guò)大,速度和力度在于手指,手腕放松,手指要有摩(mó)擦(cā)的(de)感觉的。

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南音(yīn)琵琶(pá)入门指法图解,南音琵琶(pá)入门指法图片

  南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指法有(yǒu)弹跳,技巧是手腕背面呈小量外突,面板和手背面(miàn)呈斜状,小指侧(cè)处(chù)的腕关(guān)节(jié)作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的(de)指甲尖端要(yào)一样齐;

  快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手(shǒu)指需要“站立”起来进行(xíng)弹(dàn)奏,指甲尖(jiān)触弦(xián),触弦(xián)面积不(bù)宜(yí)过大,速(sù)度和力度在于手指,手腕(wàn)放松,手(shǒu)指要(yào)有(yǒu)摩擦的感觉(jué)。

琵琶入(rù)门(mén)指法(fǎ)图解(jiě)

  右手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹,摭、扣、拂(fú)、扫(sǎo),轮、半轮等指法,左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按、绞弦(xián)、泛音、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

  可演奏(zòu)多种和音、和(hé)弦。

  广(guǎng)泛应用于民(mín)族乐队和(hé)多种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

  左手(shǒu)指法

  1、捺

  演奏捺的(de)方法,是在指关节(jié)的运动中,手指端取势将弦身击捺在相品位上(shàng),使(shǐ)得微声(shēng),捺与前面一音大(dà)都(dōu)成上行(xíng)进行(xíng)。

  2、带(dài)

  演奏带(dài)的方法:当右手弹出前一按音(yīn)之(zhī)后,接(jiē)着在相品位上作(zuò)向左内方或向外方一拨,然后离(lí)开弦身,带起(qǐ)一个较弱或稍(shāo)强的音来。

  带(dài)与(yǔ)前面(miàn)一音大(dà)都成下(xià)行进行(xíng)。

  3、擞

  演奏擞的方法:用(yòng)左手指将弦身按在相品位上,用中指或名指在下(xià)面搔(sāo)弦发音(如(rú)用(yòng)左手中(zhōng)指按(àn)弦时(shí),则用(yòng)无名(míng)指搔弦),这是擞(sǒu)按音(yīn)的(de)奏(zòu)法(fǎ);如擞空(kōng)弦散音(yīn)时,则(zé)可(kě)在左手食(shí)、中、名(míng)三指(zhǐ)中选择一较方便的指头(tóu)去搔弦即可。

  擞弦大都在同一条弦上进(jìn)行。

  右(yòu)手指(zhǐ)法

  弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双(shuāng)飞,而弹、挑(tiāo)是右手指(zhǐ)法中最基(jī)础(chǔ)、最(zuì)重要的指法(fǎ)。

  其他右(yòu)手(shǒu)指(zhǐ)法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞(fēi)等,都是由弹挑(tiāo)衍(yǎn)变而成。

  1、弹(dàn):用右(yòu)手(shǒu)食指指甲端(一(yī)般(bān)用与拇指相邻侧的指甲端)触(chù)弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右(yòu)手拇指指甲端(一般用大指外侧的(de)指甲端)触弦,将弦(xián)向右挑(tiāo)进发音。

  弹挑类其他指法的(de)演奏(zòu)方法:

  3、夹弹:用弹和挑(tiāo)在弦上作连(lián)续均匀而不很快的动,每拍(pāi)依曲调(diào)节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法与(yǔ)夹弹相(xiāng)同。

  但在(zài)速度上则较夹(jiā)弹(dàn)快一倍,即每拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般(bān)作八(bā)声,有的作十六(liù)声。

  5、剔:用中(zhōng)指甲向左将弦(xián)剔出。

  6、抚(fǔ):用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用(yòng)食指甲将相(xiāng)邻的两条弦向(xiàng)左同(tóng)时弹出(chū)。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向(xiàng)右(yòu)同时挑进。

  9、飞(fēi):用无(wú)名指甲将(jiāng)弦向左(zuǒ)飞出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲弹左面的弦,拇(mǔ)指甲(jiǎ)挑右面的弦(xián),要连而不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶的发(fā)展,是(shì)从四相到六(liù)相;从无品到少品,从少品到(dào)多品;从用拨(bō)子到用指弹;从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢(gāng)丝弦;从(cóng)有(yǒu)捍拨到无捍拨;从开音孔到不开音孔;从(cóng)下斜抱、横(héng)抱到上斜抱(bào),再到竖(shù)抱。

  也(yě)就是(shì)先是(shì)琴尾侧面半遮面,最(zuì)后是琴首琴(qín)颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也(yě)许(xǔ)是刚从船舱抱着(zhe)琵(pí)琶(pá)出来时(还(hái)没有坐下来弹)的状态。

  琵琶(pá)的(de)演奏艺术及(jí)其传(chuán)派的(de)形成,是因其演奏技术(shù)演奏方(fāng)法和风(fēng)格特点的(de)不同而逐渐形成的。

  演(yǎn)奏技(jì)术(shù)的如唯滚提高也要求琵琶(pá)乐器的发展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反过(guò)来(lái)又要求演(yǎn)奏技(jì)术的(de)再(zài)提高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺术(shù)的发展(zhǎn)和传派的形(xíng)成(chéng),与琵(pí)琶(pá)乐(lè)器的(de)发展和形制(zhì)的变化(huà),是相辅相成、密切而不(bù)可分割的(de)。

  各种因素(sù)的(de)存在和发展,构成了琵(pí)琶演奏艺(yì)术传派艺术的(de)存在和(hé)发展(zhǎn)。

  参考资料(liào)来源(yuán):百度百(bǎi)科-曲项琵(pí)琶

  参考资料(liào)来源(yuán):百度百科-琵琶

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