1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等(děng)等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求(qiú)之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺激，退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者(zhě)是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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