高考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式和例题(tí)

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(河北属于南方还是北方 河北属于北方吗míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明(míng)作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解(jiě)标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的(de)写(xiě)作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引人(rén)深(shēn)思(sī)；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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