朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全

　　接(jiē)下(xià)来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么　　赏析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出(chū)现，不(bù)过是(shì)作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只翻(fān)检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么迅入学的(de)两(liǎng)个(gè)月(yuè)前，升(shēng)格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对中国人民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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