相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术是(shì)相对评价和绝对评价区(qū)别：相对评价是在被评价对象的(de)群体中建(jiàn)立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势的。

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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育(yù)技(jì)术

　　相对评价(jià)和(hé)绝对(duì)评(píng)价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象(xiàng)的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在(zài)评价对象的集合(hé)之外确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标(biāo)基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对(duì)评价可(kě)以了解学(xué)生之间(jiān)的差异(yì)，便(biàn)于比较个(gè)体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价(jià)是准确的，那么(me)评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直(zhí)接鉴(jiàn)别各教(jiào)育(yù)目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不(bù)同(tóng)，评(píng)价依据不同(tóng)，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标(biāo)参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目标(biāo)和教材编制试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成绩，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据(jù)学生个人(rén)的(de)成(chéng)绩在(zài)该班学生(shēng)成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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