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颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导图(tú),颜元的教(jiào)育思想主张

  颜元的教育(yù)思想(xiǎng):1、培养目标:“实德实才(cái)之士”:颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本,而人(rén)才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

  学校教(jiào)育的培养目标是“实德实才之士”,即(jí)品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才(cái)实学(xué)的经世致用(yòng)人才。

  “实德(dé)实才(cái)之士”有(yǒu)两种,一种是“上(shàng)下(xià)粗(cū)精皆(jiē)尽力求全”的通才(cái),另一(yī)种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的专(zhuān)门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容,这就是颜元所谓的(de)“实学”。

  同时,颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想,还(hái)提出教(jiào)育(yù)要(yào)“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习与实(shí)践相(xiāng)结合。

  第一,教(jiào)学要联系实(shí)际,观察、练(liàn)习,“躬行而实践之(zhī)”。

  第(dì)二,反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义,因为其脱离实(shí)际,不能解决实(shí)际问(wèn)题还影响健康。

  第三,并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学习知识,而是主张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教(jiào)学:颜元在自己规划的漳南(nán)书院中,陈设六(liù)斋,并规(3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米guī)定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng),实行“分(fēn)斋教学”。

  漳南(nán)书院的(de)六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖括斋。

  之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”,是为了(le)适应当时的实(shí)际,等(děng)时机(jī)到了则关闭这(zh3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米è)两斋。

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